En dépit de ces efforts, les élèves éprouvent des difficultés dans certaines disciplines, notamment en français et en mathématiques. En français, les résultats sont faibles, surtout pour la 4ème, avec un score de 37,43/100. En mathématiques, les scores moyens sont davantage plus faibles surtout au CE2 et en 4ème avec des scores respectifs de 31,21/100 et de 27,36/10040. Toutefois, des disparités suivant le sexe sont observées. Au CP1, les filles ont enregistré les meilleures performances comparativement aux garçons en lecture (75,16/100) et en français (54,38/100). En 4ème, le score moyen des garçons (28,69/100) est relativement supérieur à celui des filles en mathématiques.